Вышка научит, как превратить обычный урок в пространство для исследований и открытий
Урок без учителя у доски — не хаос, а продуманная система обучения. 12 марта эксперты Лаборатории проектирования содержания образования НИУ ВШЭ запускают практический курс для преподавателей, в рамках которого показывают, как сделать обычные занятия более эффективными и интересными. Преподаватели научатся создавать уроки, главными действующими лицами которых становятся сами ученики.
Программа основана на методах активного обучения и пройдет в очном формате. Курс продлится три месяца.
Тарас Пащенко
«Мы постараемся показать, что на уроках можно не только рассказывать, но и как-то иначе организовать работу, чтобы у школьников и студентов формировались классные образовательные результаты — умение критически и креативно мыслить и много других важных навыков, которые заложены в образовательных стандартах разных уровней», — объяснил руководитель программы Тарас Пащенко.
На этом курсе никто не будет читать лекции о том, как правильно учить. Участники сразу начнут пробовать новые методы преподавания на практике. В небольших группах они будут создавать собственные уроки, тестировать их на коллегах и получать честную и содержательную обратную связь. Так сразу станет понятно, как эти методы работают.
Самое интересное, что роль учителя здесь меняется полностью. Он больше не рассказчик у доски, а скорее режиссер учебного процесса. К примеру, вместо привычного объяснения новой темы ученики получают материалы для самостоятельного изучения и интересную практическую задачу. Они работают в группах, обсуждают, ищут решения, а педагог направляет процесс и помогает, когда это действительно нужно.
Новые методы легко встраиваются в обычные уроки как в школе, так и в университете. Учащиеся не просто получают знания, а учатся думать нестандартно, работать в команде и находить креативные решения.
Чтобы урок действительно работал, участники курса научатся трем вещам: ставить конкретные учебные цели, подбирать подходящие методы обучения и использовать разнообразные инструменты оценки результатов. Важно не просто поставить оценку, а увидеть прогресс каждого ученика и вовремя помочь, если что-то идет не так.
Завершают программу открытые уроки. Каждый участник проведет занятие для коллег, которые не только увидят новые методы в действии, но и поделятся своими идеями по улучшению урока.
Подробнее узнать о курсе и записаться — здесь.